Harga: Rp. 85.000,-
Deskripsi Buku
Judul Buku:
Pembelajaran Inovatif di Era Society 5.0
Penulis: Tutik Yuliatun, Anderias Henukh, Wilfrida Mayasti Obina, Rahmadhani Mulvia, Kristina Uskenat, Shinta Purnamasari, Asep Irvan Irvani, Andhika Baruri, Evani Doana Nababan, Taufiq Al Farizi.
Resti Warliani, S.Si., M.Pd.
Asep Irvan Irvani, M.Pd.
Cetakan: Pertama, 2026
Ukuran: 17,6 cm x 25 cm
Jumlah Halaman: xi + 170 halaman
ISBN: (dalam proses)
Sinopsis:
Di tengah derasnya arus disrupsi kecerdasan artifisial, melimpahnya data, dan perpaduan ruang siber-fisik, pendidikan sering kali terjebak dalam ilusi digitalisasi semu. Kelas yang dipenuhi gawai canggih tidak otomatis melahirkan pembelajaran yang bermakna jika proses berpikir kritis, interaksi sosial, dan nilai kemanusiaan justru terabaikan. Era Society 5.0 menuntut lompatan paradigma: teknologi bukan lagi tujuan akhir, melainkan instrumen pemberdayaan manusia. Pertanyaan krusialnya bukan lagi seberapa mutakhir aplikasi yang digunakan di ruang kelas, melainkan bagaimana kita merancang ekosistem belajar yang memanusiakan teknologi demi memecahkan persoalan nyata kehidupan.
Buku ini hadir sebagai jawaban komprehensif atas kegelisahan pedagogis tersebut. Mengusung pendekatan human-centered education, karya ini secara elegan membedah transformasi pendidikan masa depan dengan menempatkan manusia sebagai pusat kemudi teknologi. Keunikan buku ini terletak pada kedalaman sintesis teoretis dan kepraktisan aplikatifnya, mulai dari reorientasi teori belajar modern, kerangka desain instruksional berbasis teknologi seperti TPACK dan SAMR, hingga implementasi model pembelajaran kontekstual yang berakar pada kearifan lokal. Pembaca tidak hanya diajak memahami konsep, tetapi juga dipandu langkah demi langkah untuk mengintegrasikan teknologi secara bijak, adaptif, dan beretika.
Secara substantif, buku ini mengeksplorasi spektrum inovasi yang luas: pengembangan media dan modul digital interaktif, integrasi Computational Thinking lintas disiplin ilmu serta pendekatan STEAM, modernisasi asesmen autentik berbasis proses, hingga urgensi perlindungan data, etika digital, dan kesejahteraan pembelajar (digital well-being). Ditulis secara kolaboratif oleh para akademisi dan praktisi pendidikan berpengalaman, karya ini menjadi rujukan esensial bagi para guru, dosen, mahasiswa kependidikan, pengembang kurikulum, serta pengambil kebijakan yang ingin membangun ekosistem pendidikan yang tangguh, relevan, dan berdaya saing global.
Melalui buku ini, Anda akan memperoleh kompas strategis untuk mentransformasi ruang kelas konvensional menjadi arena inovasi yang menginspirasi. Miliki buku ini sekarang, dan jadilah bagian dari agen perubahan yang siap menavigasi masa depan pendidikan di era Society 5.0 tanpa kehilangan martabat, empati, dan karakter kemanusiaan.